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年度报告

2018年度人才培养工作和成效

时间:2019-02-18 11:04 来源:未知 作者:caoli 点击:
(一)人才培养基本情况
1.基础条件建设
经费投入:全年投入行政事业费57.6万元,各种专项经费967.76万元,实践教学项目经费10万元,社会捐赠100余万元,总投入1135.36余万元。
平台建设:围绕各种专项资金采购的“激光扫描仪、陀螺全站仪、地震大地测量仪、灾害情景推演软件、自主定位导航机器人”等高新设备20余台套,搭建了包含基础、综合和创新三个层次多个实体实验平台;通过改造虚拟仿真实验平台和升级完善多项虚拟仿真实验资源,“无人机数字测图虚拟仿真实验项目”申报了“国家级示范性虚拟仿真实验教学项目”(评审中);积极将这些“实”与“虚”的实验平台及高新设备在本科实验教学中进行试点推广,推进实验教学革新。
基地建设:投入110余万元改造完善了咸安实习基地的教学和生活保障条件;为保障海洋测绘实习,与上海市4家企业签署了本科教学实践基地协议;完成了2019年“咸安实习基地信息化实验教学教室”和“珞珈山防空洞3000余平米的地球物理大地测量与地下工程测量实验场地”建设的规划书编撰和资金申请计划。
示范中心名称 测绘国家级实验教学示范中心(武汉大学)
所在学校名称 武汉大学
主管部门名称 教育部
示范中心门户网址 http://lab.sgg.whu.edu.cn
示范中心详细地址 湖北省武汉市珞喻路129号
武汉大学信息学部
邮政编码 430079
固定资产情况  
建筑面积 2500㎡ 设备总值   8511万元 设备台数   3518 台
经费投入情况  
主管部门年度经费投入
(直属高校不填)
万元 所在学校年度经费投入 1135.36万元
2. 实验教学开展
实验教学体系建设:配合2018版测绘人才培养方案制定,革新了测绘实验教学模式:将课间实验、毕业设计、课程设计、创新实验与实验课程、专业实习、综合实习相结合,构建了包括基础实验、集中实习(设计实验)和拓展创新实践(课程设计)三个层次,由实验、实习和设计三大模块组成的实践教学体系,通过“虚实相融、线上线下协同、教研协同、校企协同”,按照分阶段培训、多层次提升、全方位实训开展实践教学,确保专业人才培养目标达成。
实验教学的组织、实施:在保证测绘工程、地球物理学、导航工程、地理科学类、土地资源管理和遥感科学技术共计6个本科专业33门实验课程、2094人次、合计384518人学时的实验教学有序开展的同时,通过强化实验室建设革新与开放和原有实验项目优化,提升服务师生教学科研实验的质量和效率,全年开放实验项目资源总数680项,开放实验项目数545项。
示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况
序号 面向的专业 学生人数 人时数
专业名称 年级
1 测绘类 2018 363 12960
2 测绘工程 2014/2015/2016/2017 275/265/259/260 252236
3 测绘工程(卓越工程师班) 2014/2015/2016/2017 30/40/30/29 41876
4 导航工程 2014/2015/2016/2017 44/50/51/50 43360
5 地球物理学 2014/2015/2016/2017/2018 30/30/30/21/29 24150
6 地理科学类  2017 180 6480
7 土地资源管理 2017 28 3456
合计 2094 384518
实验教学资源情况
实验项目资源总数 680 个
年度开设实验项目数 545 个
年度独立设课的实验课程 33 门
实验教材总数 17 种
年度新增实验教材 0  种