（一）人才培养基本情况。
1.培养条件建设
中心建设投入：全年投入事业经费 35 万元，各级各类专项经费 1363 余万元，实践教研项目经费 15 万元，社会捐赠 11.5 万元，合计总投入 1425 余万元。实验平台建设：在各级各类专项投入的支撑下，以摄影测量和移动测绘为主线，通过高新测绘技术和高精设备的引入和采购完成了摄影测量与 GIS、海洋测绘数据处理、工业测量、室内定位和地震数据采集等实验平台建设；“无人机数字测图虚拟仿真实验项目”获批为 2018 年国家级虚拟仿真实验项目，初步完成地球物理专业“构造地震响应与分析虚仿实验项目”建设并上线测试，与企业合作规划虚仿实验项目 2 项。实验场地建设：组建学院大学生创新创业中心并完成场地建设、新建 2 个图像处理与 GIS 专业实验室；开展实验室功能化建设：更新各实验室的强弱电线路、完善各实验室安全监控系统、布设室内定位传感器、安装信号放大器引入卫星信号、3 个机房设计安装多室多屏电子一体化讲课系统；升级改造实验室 4 个。
2. 实验教学开展
实验教学体系建设：根据 2018 版测绘人才培养方案，完成所有实验课程教学大纲编写和审定；设计和细化了专业实习和综合实习的组织和实施方案；将测
绘高新技术下沉专业基础课和全校通识课的实验教学来革新实验内容，以虚仿实验项目建设推进“以实为主、虚实结合”的实验教学试点模式，积极走出去（校企实训基地或企业生产项目）请进来（邀请企业技术人员指导实验）强化学生测绘技能的实训，全面普及小班实验教学提升实验教学效果，积极开展实验第二课堂活动培训学生测绘创新能力。
实验教学组织实施：面向全校 8 个专业，承担和参与完成了 32 门实习课程和 50 门理论课程的课间实验的实验教学，组织参与近 750 人次在 7 处校外基地
和企业的实习开展；全年参与实验的学生 10810 人次，实验人时数达 324909，全年开放实验项目资源总数 700 余项，开放实验项目数 670 项。
（二）人才培养成效评价等。
1. 学生培养情况
2015 级毕业总人数 374 人， 357 名本科生获得学士学位，其中升学（出国）人数比例为 49.1%，考研率 47%，应届本科生就业率为 86.88%；研究生有 137 人获得硕士学位，31 人获得博士学位。
2. 科创竞赛情况
年初依托中心组建大学生创新创业中心，负责中心本科生科研、大创项目以及技能大赛的开展和组织。全年学生参与各级各类科技竞赛，获省部级特等奖 7
项、一等奖 12 项、二等奖 14 项、三等奖 14 项；获评校优秀学士学位论文 19篇，自 5 月至 9 月底学院测绘技能大赛相继开展编程、论文、系统开发和无人机摄影数字测图的赛事，共计有 600 余名本科生参与，其中无人机摄影数字测图参赛选手的成果质量明显优于去年。
3. 科研、论文和专利等情况
科研项目：大学生创新创业立项 53 项，国家级 9 项、校级 37 项，院级培育项目 7 项，参与学生 200 多人；6 个国家级、28 个校级项目通过结题验收，其
中 4 项国创项目验收“优秀”。发表论文：全年本科生公开发表论文 12 篇，EI 检索 1 篇，SCI 检索 2 篇；
19 篇本科学位论文获评为校优秀论文。
获得专利、软件著作权：本科生主持或参与科研项目获得实用新型专利 7项、软件著作权 18 项。
