《构造大地测量学课程设计与实习》课程教学大纲

课程代码：1300897
课程负责人：贾剑钢
课程中文名称: 构造大地测量学课程设计与实习
课程英文名称：Design and Practice of Tectonic Geodesy
课程类别：专业必修
课程学分数：1.5
课程学时数：3周
授课对象：地球物理学
本课程的前导课程：普通地质学，地球科学概论，概率论与数理统计，张量分析与弹性力学，
地球物理数据处理基础，空间大地测量学，构造大地测量学
一、教学目的
通过课程设计及实习，掌握构造大地测量学的基本原理与方法；不仅能得以验证、加深理解和巩固所学的理论知识，而且学会使用一些常用的数据处理、分析软件，能够熟练使用计算机；学会构造大地测量数据采集，利用模拟和实测数据，通过编程进行科学试验；培养学生独立从事地球物理相关研究和创新工作的初步能力。
二、教学要求
认真完成各个设计和实习项目，设计项目包括给出模型、编程、计算及对计算结果进行分析；实习项目包括数据采集、整理及计算分析；提交成果报告（包括设计的模型与原理及计算结果；实习的步骤、采集的数据及计算结果）。
三、课程内容与学时分配
课程设计与实习内容:
1）   地球参考系与参考框架建立与维持
2）   板块构造与活动地块学说解释与分析
3）   全球板块构造运动模型的建立
4）   地壳应变的计算与图解
5）   区域地壳形变及应变测量与分析
6）   连续形变、应变观测与数据处理
7）   地震活动的大地测量研究方法
8）   地震大地测量实验站参观实习
组织实施：
采用分组实习方法，每个课程设计题目由一个小组完成，每组由2-3人组成，不超过3人。
课程设计与实习为时3周（折合120学时），共1.5学分。
第1周为实习和课程设计，参观地震大地测量实验站，完成课程设计项目1项；
第2周主要为编程计算和结果分析；
第3周主要为报告撰写，于第3周结束前提交报告。
报告内容主要包括以下5个部分：
1、  研究意义；2、研究进展；3、原理与方法；4、实例计算与分析；5、总结
四、教材与参考书
教  材： 构造大地测量学实习指导书（自编），2013年。
参考书：
[1] 许才军，申文斌，晁定波，地球物理大地测量学原理与方法，武汉大学出版社，2006
[2] 许才军 张朝玉主编，《地壳形变测量与数据处理》，武汉大学出版社，2009.10
[3]中国地震局监测预报司，地壳形变数字观测技术，地震出版社，2003.
五、考核方式
每人独立完成一篇课程设计及实习报告，结合平时表现和报告质量进行考核，评定成绩。